здоров’я

Рамка цифрової компетентності працівника охорони здоров’я – це
важливий інструмент для впровадження освітніх ініціатив і формування
державної політики, спрямованої на підвищення рівня цифрової
грамотності, практичного використання засобів і сервісів цифрових
технологій фахівців медичної сфери різних напрямів та категорій. 
Документ містить опис та структуру цифрових компетентностей,
що визначають обсяг знань, умінь і практичних навичок, необхідних для
ефективного використання в роботі сучасних досягнень інформаційних
технологій. 
Рамку підготували: Міністерство охорони здоров’я України у
співпраці із Міністерством цифрової трансформації України,
Міністерством освіти і науки України та Національною службою
здоров’я України за сприяння Проєкту USAID «Підтримка реформи
охорони здоров’я».
«Презентація і практичне застосування рамки цифрової
компетентності працівника охорони здоров’я на практиці означає
підвищення професійних стандартів, створення навчальних програм для
майбутніх та практикуючих медичних і фармацевтичних працівників.
Також рамка сприятиме оцінюванню і самооцінюванню, заповнюючи
прогалини та підвищуючи цифрові навички. Як результат відбудеться
покращення якості надання послуг та функціонування системи в цілому
– от і виконання домашнього завдання з євроінтеграції», – говорить
заступниця міністра з питань цифрового розвитку Марія Карчевич.
«Ми будуємо найзручнішу цифрову державу в світі. Для цього
потрібно, щоб українці мали розвинуті цифрові навички. Саме тому ми
створили та затвердили концепцію розвитку цифрової грамотності,
розробили регіональні концепції з розвитку цифрової грамотності,
адаптували європейські фреймворки DigiComp 2.1 та 2.2, створили
Рамку цифрової компетентності, яка була схвалена Кабміном до 2025
року. Окремо – для підприємців, держслужбовців, освітян та молодих
підприємців. А сьогодні – й для працівників охорони здоров’я», – додає
заступник міністра з питань європейської інтеграції Міністерства
цифрової трансформації України Валерія Іонан. 
Рамку рекомендовано для посадових осіб, які формують державну
політику у сфері охорони здоров’я, розробників професійних стандартів
та кваліфікаційних характеристик, укладачів навчальних програм
закладів освіти та закладів підвищення кваліфікації, членів атестаційних
комісій.
Реалізація цього документа – важливий крок втілення Національної
стратегії із створення безбар’єрного простору в Україні на період до
2030 року, Концепції розвитку цифрових компетентностей та Концепції
розвитку електронної охорони здоров’я.